Cum ciclismul vă poate îmbunătăți învățarea automată!!!
„M-am gândit la asta în timp ce mergeam cu bicicleta” - Albert Einstein despre Teoria relativității
Anul trecut, în această perioadă, lucram la o problemă complexă care trebuia rezolvată prin învățarea automată. Rutina mea zilnică a fost să petrec o oră sau două (și mult mai mult în weekend) cu această problemă și apoi să iau o pauză și să ies pentru plimbări lungi cu bicicleta. Am încercat să mă opresc de la problemă în acest timp, deoarece până atunci eram epuizat.
În timpul unora dintre astfel de călătorii, mi-au venit în minte câteva soluții pentru a aborda unele aspecte ale problemei. Unele dintre aceste soluții au funcționat, iar altele nu. Calitatea soluțiilor a fost, în mare parte, impresionantă. Nu aș fi ajuns în mod normal la acele soluții. Am fost destul de intrigat de modul în care mi-au venit în minte soluțiile fără să încerc în mod activ să mă gândesc la ele. Am numit plimbările cu bicicleta plimbările mele Eureka sau plimbările mele către Bobotează!
Am încercat să caut ceva literatură despre acest fenomen. Am găsit o referință la aceasta într-o carte intitulată „Pctisitul și strălucitor” de Manoush Zomorodi.
Rătăcirea minții
Fenomenul se numește rătăcire a minții. Rătăcirea minții este ceea ce face creierul nostru atunci când nu îl ținem ocupat cu o sarcină externă. În acest mod creierul nostru generează cele mai bune idei ale noastre, conectează punctele pe care în mod ideal nu le-am conecta și merge în locuri neașteptate.
În timp ce unele rătăciri ale minții pot fi productive, unele pot fi neproductive sau pot duce și la gânduri negative.
Așadar, cum ne împingem creierul spre o rătăcire productivă a minții unde generează idei inovatoare? Pentru ca acest lucru să se întâmple, rătăcirea minții trebuie să fie imediat precedată de o sesiune lungă, de ore sau zile, de efort concentrat pe rezolvarea problemelor complexe, fără distrageri. Dar rețineți că nu puteți planifica serendipity!
Folclor
Cu toții am auzit despre Arhimede în cadă când a descoperit flotabilitatea brusc și a fugit din cadă strigând „Eureka! Eureka!”. El făcea, probabil, o pauză după ce a lucrat la problemă ore sau zile la un loc. Asta este rătăcirea minții la serviciu!
Am auzit despre Newton care stă sub un copac și descoperă gravitația. Probabil, stătea acolo după o sesiune lungă fără distracție în care încerca să rezolve problema.
Ceea ce lipsește mereu din folclor este sesiune lungă și nedistrasă de rezolvare a problemelor care a precedat rătăcirea minții și descoperirea.
Generalizare
M-am referit aici la ciclism ca la o modalitate de a declanșa rătăcirea minții. Dar ar putea fi ceva care te ajută să te depărtezi de problema pe care încerci să o rezolvi și, mai important, ceva care nu îți angajează foarte mult creierul. Ar putea fi udarea plantelor, plierea rufelor, dușul, vasele sau orice alte treburi casnice.
De asemenea, am experimentat acest lucru în timp ce rezolvam o problemă cu învățarea automată. Dar poate fi aplicat oricărei probleme. Cred că învățarea automată și în special învățarea profundă este un domeniu în care trebuie să mergi cu instinctul de multe ori, în loc să urmezi o abordare standard. Există numeroase apeluri pe care trebuie să le preluați în funcție de instinctul dvs. și un apel greșit vă poate duce într-o alee nevăzută în care puteți ajunge să petreceți ore sau zile fără succes. Așa că mi se pare mult mai relevant pentru domeniul învățării automate sau învățării profunde.
Sper că ați găsit citirea acestui articol o bună utilizare a timpului dvs. Daca da, bate din palme!
